“宝葫芦”依然说教
昨天看了《宝葫芦的秘密》,一直对这部电影很期待,因为是美国迪斯尼以及香港和大陆电影集团联合制作的,但可惜整部片子看下来,和所有中韩合作的偶像剧一样,只学到了外在的形式。
除了炫丽的3D特效之外,丝毫看不到迪斯尼的影子,整部片子从头到尾弥漫着中国儿童片的特色——说教和弱智。可能大家觉得给儿童看的片子,成年人看起来当然觉得弱智,其实不然,看看迪斯尼、梦工厂的片子,人物生动有趣,剧情简单但不弱智。再看看《宝葫芦的秘密》,里面小主人公在下象棋的时候,说要吃马,然后宝葫芦就让那棋子飞到主人公嘴巴里去,还问他好不好吃。并且之后宝葫芦做的都是这样的傻事,不但没有新意,而且令人反感。整部戏的结尾部分更是老套,一定要一个老师出来说教一番,然后主人公恍然大悟,顿时觉醒。更具讽刺的是,这一连串的事情和说教竟然都是在做梦,但是主人公醒了之后却像变了一个人,努力学习,一个梦的威力之大令人感叹。
整部电影给人的感觉就是“假”。不是因为有“宝葫芦”这样一个现实生活中没有的角色,所以觉得假,而是因为整部戏看下来,根本不会投入,不会因为剧情的发展而高兴、紧张,所以才假。像《冰河世纪》整部片子都是虚构的,但是在看的时候会为他们遇到的困难而担心,会因为小孩终于归还人类而感到开心。再比如《玩具总动员》和《宝葫芦的秘密》差不多,都是在现实生活中发生不可能的事情,但是不管是幽默的台词,还是有趣的人物,都让你切切实实的感觉到了。
不论是儿童电影,还是儿童读物,在中国都有很大的问题。我小时候基本不看中国的动画,不但画工,色彩不如日本欧美的,故事情节也是烂的要命。相信很多和我同龄的人也有这样的感觉,《变形金刚》电影版的热映就是最好的证明。为什么中国的儿童节目会如此不受欢迎呢?我觉得还是创作者根本不是站在儿童的立场上考虑问题。就拿《宝葫芦的秘密》来说,拍这部戏的目的就是要教育孩子凡是要靠自己,但是看看电影的整个过程,根本就没有站在儿童的角度去想问题,小主人公几乎都是因为宝葫芦帮倒忙而倒霉(好像只有一开始吃了一碗面算是没有帮倒忙),就像一个成年人幸灾乐祸的看着这个孩子说“哼哼,让你不劳而获,倒霉了吧”,最后还不忘要一个老师出来,把要说的道理在电影里完整无误的说上一边,这样的片子即使有再好的3D效果又怎么能吸引孩子呢?反观美国动画片《海底总动员》,从一开始的轻松愉快,到后来鱼爸爸为了寻找孩子历经的艰险,整部片子幽默有趣又不乏紧张刺激,没有一个类似《宝葫芦》里老师的人物出来说教,但是在看了片子之后,“团队合作”这个道理,相信看过片子的孩子们没有一个不明白的。
孩子天性好玩,中国的儿童节目工作者试图去扭转孩子这种天性,告诉他们“你们这样不行,要听话,要懂事,要好好学习”,但是美国的动画片却是从孩子们的天性出发,制作一些吸引孩子们的动画,寓教于乐。孰优孰劣,相信通过孩子们的反应,不说也知道了。






